Câu chuyện 1: Hồi ở Mỹ tôi có học một giáo sư tên là Sotroph. Ông này am hiểu nhiều lĩnh vực. Từ hội họa, âm nhạc, ngôn ngữ, văn học đến sinh học, vật lý và hóa học. Quan...
Trước khi chết, Alfred Nobel nói: – Tôi có kiến thiết một giải thưởng lớn cho nỗ lực và sáng kiến hòa bình của nhân loại. Tuy nhiên, tôi hoàn toàn nghi ngờ về hiệu quả của nó. Từ khi...
Ngạn ngữ có câu: Chính nhân cầm roi, roi biến thành phất trần. Ác nhân cầm phất trần, phất trần biến thành đao kiếm. Quân tử dùng tà pháp, tà pháp biến thành chánh pháp. Tiểu nhân dùng chánh pháp,...
Giáo dục tạm có thể chia thành 4 nhóm: ĐỨC, TRÍ, THỂ, MỸ. Trong đó phần đức dục luôn được đặt lên hàng đầu. Xã hội ta, ai ai cũng hiểu điều này nhưng hiện tại, chúng ta đang vận...
1. So bì đua đòi Đỗ Nhật Nam là Đỗ Nhật Nam. Con bạn là con bạn. Mỗi anh một tính, mỗi anh một sở trường và mầm giác ngộ khác nhau. Có vị chỉ đi theo Phật tổ có...
Người xưa nói: Biết thì dễ, làm mới khó. Câu này đặc biệt đúng trong việc RÈN KỸ NĂNG. Với kỹ năng thì biết cách làm là dễ nhưng duy trì sự bền bỉ thì khó gấp ngàn lần. Ví...
Sir Ken Robinson là chuyên gia giáo dục nổi tiếng thế giới, cựu chủ tịch ủy ban cố vấn về giáo dục văn hóa và sáng tạo của chính phủ Anh. Ông chiến đấu không mệt mỏi cho việc sáng...
Hai bài trước đây tôi đã chỉ ra một trong những nguyên nhân dẫn đến sự suy vong của nền giáo dục Việt Nam và đạo đức xã hội Việt Nam. Đại ý rằng sau hai lần đả trí thức,...
GIÁO DỤC ĐẠI HỌCĐể đánh giá, xếp hạng một trường đại học, người ta căn cứ vào nhiều tiêu chí (hạ tầng cơ sở, số lượng giảng viên, giáo sư, tiến sỹ, số lượng sinh viên, mức độ tương tác...
Bạn không thể tham gia tranh luận về giáo dục trẻ em nếu bạn chưa từng trải qua đứng lớp có nhiều trẻ em với đa dạng tính cách và xuất thân. Mọi lí luận các nhà làm sách viết...