1. Vừa làm vừa nói. Nói gì làm đó. Chỉ vào đâu, nói cái đó.
2. Thông điệp rõ ràng, ngắn. Không dùng câu phủ định.
3. Chú trọng danh từ cụ thể (concrete nouns) mà bé nhìn thấy hàng ngày.
4. Lợi dụng những động từ nóng: PICK UP/PUT DOWN (nhặt lên/đặt xuống); TAKE OFF/PUT ON (cởi ra/mặc vào); TOUCH (sờ vào); OPEN/CLOSE (mở/đóng); POINT TO (chỉ tay vào).
5. Làm liên tục, nói chậm, lặp lại nhiều lần.
6. Gia tăng độ khó bằng cách thêm/thay chủ ngữ, thêm/thay trạng từ SLOWLY/QUICKLY.
VÍ DỤ:
– Tuần 1 luyện THIS IS A DOOR, TOUCH THE DOOR, OPEN THE DOOR, CLOSE THE DOOR
– Tuần 2 luyện I TOUCH/OPEN/CLOSE THE DOOR; YOU TOUCH/OPEN/CLOSE THE DOOR
– Tuần 2 luyện I AM OPENING THE DOOR; YOU ARE OPENING THE DOOR
– Tuần 3 luyện I AM OPENING THE DOOR SLOWLY/QUICKY
7. Sử dụng bộ 500 FLASHCARDS (inbox hỏi Sang Đỗ nếu cần) để in màu, ép nhựa.
8. Dùng bộ đồ chơi nhựa (thú vật, hoa quả, các phương tiện giao thông).
9. Lợi dụng cơ thể, bộ phận cơ thể để dạy trước.
____
QUY TRÌNH
1. Mẹ làm, mẹ nói (từ 5 đến 10 lần) cho con xem và nghe.
2. Con làm, mẹ nói.
3. Mẹ làm, con nói.
4. Con làm, con tự nói.
___
Với trẻ em sau 7 tuổi, tôi đã xây dựng một bộ tài liệu và phương pháp đẩy nhanh hiệu quả học lên 3 đến 5 lần cách thông thường. Quý vị hãy nhắn tin để được tư vấn thêm.